Hội thảo Đề tài khoa học “Xây dựng mô hình học tập suốt đời” tại Quảng Bình
Ngày 21/4/2018, Hội Khuyến học Quảng Bình đã tổ chức Hội thảo Đề tài khoa học “Xây dựng mô hình học tập suốt đời trong Gia đình, Dòng họ, Cộng đồng, Đơn vị góp phần xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Quảng Bình” do đồng chí Phạm Thị Bích Lựa - Ủy viên Ban thường vụ Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam – Chủ tịch Hội Khuyến học Quảng Bình, chủ nhiệm đề tài chủ trì
Đến dự Hội thảo đề tài khoa học có đồng chí Phan Đăng Hùng - Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng Ban phong trào Hội KHVN, thành viên Ban chỉ đạo 281, đồng chí Thái Thị Xuân Đào – Ủy viên BCH, Phó trưởng Ban phong trào Hội KHVN, thành viên Ban chỉ đạo 281, đồng chí Trần Đình Nhân – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Lê Văn Thái – Phó Giám đốc cùng các đồng chí đại diện các phòng Ban của Sở Khoa học - Công nghệ, đại diện lãnh đạo Sở Nội vụ, Sở Văn hóa - Thể thao, Sở Lao động- Thương binh - Xã hội, Liên đoàn lao động tỉnh, các thành viên trong Ban Đề tài,Thường trực Hội Khuyến học tỉnh, Chủ tịch Hội Khuyến học các huyện, thị xã, thành phố.
Sau phát biểu đặt vấn đề của đồng chí Phạm Thị Bích Lựa các ý kiến phát biểu đều nhất trí cao với các nội dung của đề tài, đồng thời khẳng định đây là đề tài có tính mới, tính độc lập, đáp ứng yêu cầu của thực tiễn cuộc sống.
Ban đề tài đã rất công phu và trách nhiệm trong việc nghiên cứu, phối hợp phân tích lý luận, phân tích báo cáo số liệu điều tra, do đó đề tài mang tính thuyết phục cao. Đề tài đóng góp về lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng các mô hình học tập nói riêng và cho việc xây dựng xã hội học tập ở nước ta nói chung.
Đồng thời, các ý kiến phát biểu đề nghị bổ sung làm rõ một số nội dung, thiết kế mô hình phù hợp chuyên đề. Hội thảo đề tài khoa học “Xây dựng mô hình học tập suốt đời” đã thành công tốt đẹp. Các ý kiến tham gia của đại biểu là những thông tin quan trọng, Ban đề tài ghi nhận, tiếp thu để bổ sung, hoàn chỉnh đề tài, đáp ứng yêu cầu.
Ban đề tài đã rất công phu và trách nhiệm trong việc nghiên cứu, phối hợp phân tích lý luận, phân tích báo cáo số liệu điều tra, do đó đề tài mang tính thuyết phục cao. Đề tài đóng góp về lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng các mô hình học tập nói riêng và cho việc xây dựng xã hội học tập ở nước ta nói chung.
Đồng thời, các ý kiến phát biểu đề nghị bổ sung làm rõ một số nội dung, thiết kế mô hình phù hợp chuyên đề. Hội thảo đề tài khoa học “Xây dựng mô hình học tập suốt đời” đã thành công tốt đẹp. Các ý kiến tham gia của đại biểu là những thông tin quan trọng, Ban đề tài ghi nhận, tiếp thu để bổ sung, hoàn chỉnh đề tài, đáp ứng yêu cầu.
Mạnh Dũng
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
